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【建校德育?家校共育】宣傳國家職教政策 共享學校辦學成果 ——攀枝花市建筑工程學校家訪系列活動之四 <基礎教學部開展家訪活動>
家校攜手 靜待花開
為落實立德樹人根本任務,辦人民滿意的教育,構建學校、家庭、社會“三位一體”育人網絡。按照市教育和體育局指示精神和學校要求,基礎教學部于2022年12月9日開展了家訪活動,走進學生家庭,深入地了解學生的家庭狀況、成長環境以及學生在家的表現,與家長溝通交流孩子的教育。
積極籌備 細致安排
為順利開展家訪活動,教學部結合各班實際情況,制定了詳實的家訪活動實施方案開展針對性地上門家訪。優先選擇家庭困難的學生、單親學生、留守學生等特殊的學生群體為家訪重點對象,了解學生的家庭情況和實際困難,和家長共同交流探討學生的教育問題,送去了溫暖和關愛。
宣傳政策 共享成果
在家訪中,向家長宣傳國家職業教育方針政策,讓家長感受到職業教育發展的大好形勢,打消了家長對孩子未來發展的顧慮和擔憂。讓家長知曉了職業教育與普通教育是兩種不同類型教育,具有同等重要地位。同時宣傳學校的辦學成果及日常管理要求,對我校正在進行的四川省“三名工程”四星名校建設的情況進行了介紹,并廣泛征集家長對學校教育工作的意見與建議,爭取家長支持學校的教育工作,形成家校合力,共同為學生的成才之路保駕護航。
走進萬家 情深意遠
一起向未來
教師們帶著滿滿的關愛走進學生家庭,與家長共同商討、切磋教育孩子的方法,老師和家長、學生面對面地促膝長談,全方位了解每個孩子的成長環境和生活經歷,并如實反饋了孩子在校思想、學習情況以及綜合表現。同時,為增強社會對職業教育的認可度,教師利用家訪契機大力宣傳職業教育新政策,力爭形成教育合力,共同營造職業教育大有可為的良好氛圍。受訪家長紛紛對學校的關懷表示感謝,受訪學生們表示會常懷感恩之心,力爭以優異成績向家長、向學校提交一份滿意的答卷。
家訪活動是學校堅持立德樹人的舉措之一。歷年來,學校堅持開展家訪活動,力爭培養出“家長欣慰的子女、社會滿意的人才”,未來學校將繼續拓寬育人渠道,持續鞏固家校協同育人的良好態勢,為促進學生全面發展、人生出彩奠定堅實的基礎。
撰稿:易定操
攝影:易定操
審稿:羅文富
簽發:高國峰